lunes, 24 de octubre de 2016

Resumen y mapa conceptual de Generación Net.


  • ·         Alumna: Sarahí Muñiz Galindo.
  • ·         Docente: Dr. Jorge Francisco Osorio Ocampo.
  • ·         Grupo: 02.
  • ·         Licenciatura de Médico Cirujano.

Como sabemos la Generación Net designa un comportamiento digital competente, como sus habilidades multitarea, adopción de las redes sociales y habilidad en la búsqueda de  información y manejo de información de la Web. Una generación es el conjunto de personas de una edad específica que comparte características, sucesos o hechos de un determinado intervalo de tiempo histórico, para ello Karl Mannheim en 1928 señalo que una generación de conocimiento se identifica por compartir conocimiento que marcaron la niñez, juventud y adultez de un grupo de personas. Los elementos que nos permiten comprender la dinámica de una generación son: situación generacional (nacimiento de personas en un período de tiempo específico), contexto generacional (integración y participación  en sucesos comunes y movimientos intelectuales) y las unidades generacionales están compuestas por personas que comparten ideologías, actitudes y tendencias intelectuales, rasgos históricos, culturales, pensamiento y comportamientos. Por tal motivo, la Generación Net son personas que nacieron en una época de la información y están expuestos a un boom en cómputo y telecomunicaciones, también se les conoce como Generación C (de contenido), Nintendo o de Internet, todas éstas personas tienen alto grado de competencia tecnológica, existen varias generaciones ya que hay cambios entre sus integrantes, entre ellas tenemos la generación I (1930-1936), la Generación Silenciosa (1937-1945), Generación de baby boomers (1946-1964), Generación X (1965-1976), Generación Y o del milenio (1977-1994) y la Generación Net que es de 1995 hasta la actualidad. La generación del milenio fue dada por Howey y Strauss, sus características fundamentales son sus valores de la comunidad, optimismo, alto rendimiento y trabajo orientado. La generación Y sus miembros son los hijos de la generación de los baby boomers, que comprende a los nacidos en los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial, sus características incluyen las aptitudes de colaboración y trabajo en la red, los dispositivos que utilizan son los móviles, computadoras y consolas de video juegos. El término de Generación Net lo creó Tapscott, que son los jóvenes que nacieron y se criaron entre medios de comunicación digitales rodeados de tecnología, tiene capacidad de adaptación, alta autoestima, gran sentido de orientación, captan reúnen y retienen información. Por otra parte, se les denomina nativos digitales a las personas consideradas originarias del entorno digital, y son inmigrantes digitales quienes no nacieron en éste ámbito. Pero que se adaptan a las nuevas tecnologías, desarrollando nuevas actitudes y habilidades, cabe mencionar que la edad no es un factor determinante para poder estar en un entorno tecnológico, ya que se pueden ir desarrollando competencias necesarias para ello, así mismo el género tampoco es un factor para esto. En cuestión educativa, se ha notado que aunque los estudiantes pertenezcan  a ésta última generación, no saben utilizar adecuadamente las tecnologías, ya que se da mucho lo del plagio de documentos, sin embargo, cabe destacar que los estudiantes tienen un alto nivel tecnológico, al cual los profesores no familiarizados con ello deben adoptar, y tal vez deben cambiar su manera de trabajar con los alumnos, y para ello es necesario que las escuelas les brinden capacitación, desarrollo profesional y nuevas  oportunidades para interactuar y participar en los entonos digitales. En conclusión, los jóvenes están inmersos ya actualmente en el mundo de las tecnologías, así mismo la mayoría de los docentes, sin embargo, se debe generar una cultura para que el uso de la tecnología en la educación sea de manera razonada, crítica y creativa para obtener mejores resultados.
Bibliografía:
  • ·         Sánchez Mendiola M, Martínez Franco AI. Informática Biomédica. 2a ed. España: ELSEVIER;2014
  • ·         CMAP. Elaboración de mapa conceptual [en línea]. 2016 [24 de Octubre de 2016]. Disponible en : https://cmapcloud.ihmc.us/

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